Przyszłość edukacji: Rozpakowywanie interaktywnego uczenia się

Idea i koncepcja tradycyjnej edukacji istnieje od dawna, choć obecnie świat zmienił się diametralnie, a co za tym idzie, także edukacja. Podczas gdy niektóre elementy wciąż tu są i pozostaną przez kolejne lata, tradycyjne nauczanie nie jest dziś opcją dla większości.

Biorąc pod uwagę wpływ COVID-19 i zwiększone wykorzystanie telefonów komórkowych do prawie wszystkiego, nie jest zaskakujące, że edukacja zmienia swój krajobraz i format. Psychiczna obecność w klasie nie jest już jedyną opcją uczenia się - przynajmniej wraz z rozwojem technologii i Internetu. 

W dzisiejszych czasach masz dostęp do wysokiej jakości edukacji, kiedykolwiek i gdziekolwiek chcesz, o ile możesz połączyć się z Internetem. Tak więc teraz świat wkracza w nową erę - rewolucję edukacji online.

Według niedawnej ankiety przeprowadzonej przez Babson Survey Research Group, ponad 30 procent studentów szkół wyższych w Stanach Zjednoczonych bierze udział w co najmniej jednym kursie na odległość. Edukacja online szybko stała się mądrym wyborem dla każdego - od dzieci we wczesnych latach szkolnych po dorosłych poszukujących nowych umiejętności do rozwoju. 

Podczas gdy edukacja online, znana również jako e-learning, jest zdecydowanie rosnącym trendem, aktywne uczenie się jest również kluczowym elementem nowoczesnego systemu edukacji. Techniki nauczania różnią się oczywiście w zależności od wieku odbiorców i przedmiotu, ale interaktywne uczenie się oparte na technologiach takich jak sztuczna inteligencja (AI), rzeczywistość rozszerzona (AR), uczenie maszynowe (ML) i inne jest czymś, co każda organizacja edukacyjna może zacząć wdrażać już teraz.

Interaktywna nauka jest często włączana do sal lekcyjnych w celu zwiększenia uwagi uczniów i ogólnego zaangażowania. Chociaż są to dwa główne cele, wykazano, że aktywne uczenie się pomaga również w głębszym zrozumieniu złożonych tematów i przedmiotów, ułatwiając uczniom w różnym wieku zrozumienie koncepcji interaktywnej lekcji i ogólną poprawę uczenia się.

Czym jest interaktywna nauka?

Interaktywne uczenie się odnosi się do aktywnej techniki uczenia się, w ramach której uczniowie angażują się w proces uczenia się, co często odbywa się za pomocą technologii. Interaktywne uczenie się jest zupełnie innym rozwiązaniem niż tradycyjne, które obejmuje bierne uczenie się, takie jak wkuwanie lub wykłady.

Podczas gdy techniczna część interaktywnego uczenia się nadal może być dla niektórych onieśmielająca, ważne jest, aby pamiętać, że technologia w tym przypadku istnieje tylko po to, aby wspierać pedagogikę. 

Nauczyciele powinni korzystać z technologii i narzędzi edukacyjnych w celu otwarcia nowej perspektywy w ulepszonej edukacji, otwierając nowe możliwości nauczania i zwiększając zaangażowanie podczas lekcji.

4 Przykłady interaktywnych lekcji

1. Gry interaktywne

Gry od dawna uważane są wyłącznie za rozrywkę. Ale grywalizacja przyniosła nowe pomysły dla różnych branż, oferując większe zaangażowanie i zainteresowanie rzeczami, które od dawna uważano za nudne, takie jak lekcje. 

W rezultacie grywalizacja w edukacji (interaktywne lekcje z grami) jest obecnie wymieniana jako konkretna strategia szkoleniowa, która pozwala na większe zaangażowanie, rozwój zaangażowania i motywację wśród uczniów.

W przeciwieństwie do powszechnego przekonania, metody grywalizacji w interaktywnej nauce są zarówno angażujące, jak i złożone - ponieważ są wykorzystywane do doskonalenia i rozwijania określonych umiejętności. Koncentrują się na angażowaniu uczniów w proces, pokazywaniu błędów i uzyskiwaniu niemal natychmiastowej informacji zwrotnej.

Dobrym przykładem nauki opartej na grach jest Trivia, która wymaga od uczniów odpowiedzi na dużą liczbę pytań na różne tematy w jak najkrótszym czasie - celem jest zdobycie jak największej liczby punktów.

2. Symulacje i scenariusze rozgałęzień

Scenariusze rozgałęzione (często nazywane również scenariuszami decyzyjnymi) odnoszą się do interaktywnych metod uczenia się uczniów. Scenariusze te testują zdolność uczniów do podejmowania decyzji i rozwiązywania wyzwań.

Każdy scenariusz otwiera przed uczniami kilka ścieżek w ramach treści edukacyjnych. W większości przypadków każda nowa decyzja prowadzi do innego wyniku nauki - umożliwiając uczniom obserwowanie konsekwencji swoich wyborów. Dwóch różnych uczniów nie wybierze tej samej ścieżki w ramach jednego rozgałęzionego scenariusza.

Scenariusze i symulacje stanowią cenne i skuteczne metody rozwijania umiejętności miękkich, w tym rozwiązywania problemów, komunikacji i umiejętności przywódczych. Czasami firmy wykorzystują te scenariusze i symulacje, aby postawić pracowników w sytuacjach, które prawdopodobnie nie wystąpią w rzeczywistości lub które niosą ze sobą określone ryzyko dla firmy.

3. Interaktywne filmy i animacje

Jest to prawdopodobnie najbardziej klasyczny przykład, który został już wdrożony przez większość instytucji edukacyjnych. Interaktywne animacje stanowią zasoby edukacyjne, które lepiej przyciągają uwagę i zrozumienie uczniów w porównaniu z tradycyjnym wykładem i biernym uczeniem się.

W rzeczywistości nie zawsze trzeba ponownie nagrywać nowe filmy lub całkowicie zmieniać istniejący materiał edukacyjny. Do istniejącego ekosystemu edukacyjnego można dodać elementy interaktywne. Na przykład interaktywne filmy często zawierają wbudowane pauzy, w których prelegenci zadają uczniom pytania dotyczące ostatnio dostarczonego materiału, zwiększając zaangażowanie i zrozumienie tematu.

4. Interaktywne oceny i ćwiczenia

Są to dwa elementy, które wzmacniają koncepcje edukacji i lekcji dla uczniów. Pozwalają one również uczniom na sprawdzenie i uzyskanie wglądu w swoje wyniki.

Istnieje kilka rodzajów interaktywnych ocen i ćwiczeń; najpopularniejsze z nich to:

• Ćwiczenia kończące;
• Ćwiczenia wielokrotnego wyboru
• Grupowanie (małe grupy).

Jednym z typów jest "dopasowywanie" - ćwiczenie logicznego rozumowania pozwalające uczniom na powiązanie dwóch pojęć połączonych tymi samymi elementami tematu. Ten typ rozwija i doskonali dwie kluczowe umiejętności zdobywania wiedzy - myślenie ogólne i logiczne rozumowanie.

Strategie tworzenia interaktywnych sal lekcyjnych

Ulepszony wykład

Rozszerzone wykłady lub kursy można uznać za szeroką kategorię obejmującą szeroki zakres interaktywnych działań i strategii edukacyjnych, które mają miejsce w klasie. Rozszerzony wykład zwykle wygląda tak samo jak tradycyjny, ale obejmuje wykorzystanie interaktywnych narzędzi edukacyjnych, umożliwiając instruktorom częste zadawanie uczniom pytań podczas procesu uczenia się.

Istnieje kilka narzędzi, takich jak TurningPoint, które pozwalają nauczycielom wyjaśnić uczniom temat, zapytać i otrzymać natychmiastową informację zwrotną, a nawet rozpocząć dyskusje w klasie, aby zagłębić się w konkretny temat lub materiał. Nauczyciele są zatem w stanie oszacować ogólne zrozumienie i zmodyfikować swoje metody nauki i badań, aby umożliwić bardziej efektywny proces uczenia się i uprościć rzeczy, które są najtrudniejsze do zrozumienia.

Odwrócona klasa

Ten model nauczania zapewnia uczniom naukę z wyprzedzeniem. W przeciwieństwie do powszechnego przekonania, nagrywanie lekcji dla uczniów do nauki w domu nie jest jedynym sposobem na wdrożenie odwróconego nauczania. Kluczową kwestią jest to, że uczniowie powinni mieć możliwość nauki poza zajęciami - zazwyczaj poprzez lekcję wideo lub wykład dla nauczycieli, aby wyjaśnić materiał, zadanie do przeczytania lub inne preferowane metody.

Wskazówki te mogą działać w różny sposób. Na przykład interaktywne pytania domowe powinny być wypełniane przed zajęciami w celu dalszej dyskusji w małych grupach. Może to pomóc uczniom lepiej skupić się na czasie spędzanym w klasie, zwiększając ogólne zaangażowanie i wyniki w nauce.

Instruktaż rówieśniczy

Badania wykazały, że współpraca i praca zespołowa odgrywają kluczową rolę w budowaniu interaktywnego środowiska uczenia się. W rezultacie instruktaż rówieśniczy wydaje się być doskonałym rozwiązaniem dla tego celu. Jest to technika, która polega na tym, że instruktorzy uczą przez krótki czas i, podobnie jak w przypadku rozszerzonych wykładów, w odpowiednim czasie zadają uczniom pytania związane z materiałem, który chcą omówić.

Nawet jeśli możesz zadawać pytania pojedynczo, najlepiej jest, aby później utworzyli małe grupy dyskusyjne, aby odpowiedzieć na każde pytanie. Pod koniec sesji nauczania uczniowie będą lepiej rozumieć przedmiot materiału i będą bardziej zaangażowani. 

Edukacja zespołowa

Edukacja zespołowa odnosi się również do współpracy. Jest to interaktywna strategia uczenia się, która została pierwotnie zaprojektowana wokół modułów instruktażowych, których profesorowie uczą w trzyetapowym cyklu: 

• Przygotowanie;
• Testy gotowości w klasie (najpierw pojedynczo, a następnie w grupie);
• Ćwiczenie skoncentrowane na zastosowaniu (w którym uczniowie tworzą grupę do pracy nad ćwiczeniem i wykonują je podczas dzisiejszych zajęć).

3 Kluczowe korzyści płynące z interaktywnej nauki 

Chociaż planowanie i wdrażanie interaktywnych strategii uczenia się może zająć trochę czasu, takie koncepcje mogą przynieść wiele cennych korzyści, z których zarówno organizacja, jak i studenci mogą korzystać w dłuższej perspektywie. Poniżej przedstawiamy najważniejsze z nich:

Zwiększone uczestnictwo

Jak można się spodziewać, zwiększone zaangażowanie jest jedną z głównych korzyści płynących z wdrożenia interaktywnej nauki w klasie. Wszystkie strategie, o których wspomnieliśmy powyżej, mogą mieć pozytywny wpływ na uczestnictwo uczniów, lepsze skupienie, motywację i ograniczenie marzeń na jawie. W rzeczywistości ostatnie badanie wykazało, że 87 procent uczniów twierdzi, że edukacja jest bardziej interesująca i angażująca dzięki zastosowanej technologii.

Więcej współpracy

Wiadomo, że w tradycyjnych i pasywnych klasach skoncentrowanych na lekcjach, jeden lub kilku uczniów zwykle dominuje w dyskusji klasowej ze względu na większą motywację lub umiejętności. Chociaż jest to świetne dla tych uczniów, inni uczniowie zaangażowani w dyskusję mogą obawiać się błędnej odpowiedzi. Interaktywne uczenie się pozwala zatem wszystkim uczestniczyć w dyskusjach klasowych, swobodnie wyrażać swoje myśli i pomysły, rozwijając umiejętności i zmniejszając strach.

Interaktywna nauka pozwala uczniom angażować się w relacje z rówieśnikami, wyrażać swoje myśli bez obaw i być narażonym na bardziej zróżnicowane punkty widzenia. Współpraca oferowana przez interaktywną naukę zachęca również do umiejętności rozwiązywania problemów, które są kluczowe w różnych dziedzinach życia.

Krytyczne myślenie

Jedną z kluczowych zalet interaktywnego uczenia się jest to, że zmusza ono uczniów do rozwijania swoich umiejętności i oferuje cenne narzędzia do głębszego uczenia się. Instruktorzy, angażując uczniów w zajęcia i czyniąc ich centralnym punktem w procesie uczenia się, dają im możliwość dogłębnej analizy i zastosowania tematu lub przedmiotu, budując i doskonaląc umiejętności interpersonalne oraz rozwijając umiejętności krytycznego myślenia.

Jaki jest wpływ technologii na interaktywne nauczanie?

Interaktywna technologia nauczania stała się niezwykle popularna w ciągu ostatnich kilku lat. Zarówno uczniowie od najmłodszych lat, jak i instytucje edukacyjne wykorzystują ją w celu ułatwienia nowoczesnych możliwości uczenia się i ustanowienia nowego podejścia do edukacji w ogóle.

Należy zauważyć, że wykorzystanie technologii w nowoczesnej edukacji jest niezbędne, biorąc pod uwagę zmieniające się potrzeby rosnącego pokolenia i ich dzieciństwa, które w większości przypadków wiąże się z wykorzystaniem różnych narzędzi technologicznych i gadżetów. Wystarczy pomyśleć, że 3-latki mogą teraz tworzyć własne cyfrowe światy, poruszać się po warstwach złożonego rozwoju i stać się cyfrowymi tubylcami znacznie szybciej niż 30-latkowie.

W rzeczywistości nauczanie uczniów za pomocą technologii wydaje się mówić ich językiem, dając im kontrolę nad nauką i wynikami akademickimi oraz angażując ich bardziej niż kiedykolwiek wcześniej.

Jedną z kluczowych kwestii jest to, że w technologicznej klasie edukacyjnej uczeń nie jest już uczniem - sam pełni rolę nauczyciela. Powoduje to problemy dla niektórych instytucji edukacyjnych, ponieważ nauczyciele wciąż mają wiele rzeczy do nauczenia się i zbadania.

Kluczowe umiejętności życiowe znacznie się zmieniły w ciągu ostatnich kilku lat. Ponadto, edukacja również zmieniła się wraz z popularnością łatwych do tworzenia i udostępniania filmów. Aby rozwijać i rozwijać umiejętności na dziś - nie mówiąc o AU, VR i AR, które mogą zstąpić na nas w krótkim czasie - uczniowie w każdym wieku będą nadal korzystać z technologii i wybierać instytucje, które wdrażają najnowsze narzędzia do ich edukacji.

Jak zorganizować interaktywny proces uczenia się za pomocą technologii

1. Gamifikacja nauczania

Grywalizacja jest dziś trendem. Gry są obecnie wykorzystywane nie tylko w grach i aplikacjach, ale system punktacji stosowany w grach wydaje się przynosić korzyści sektorowi edukacyjnemu. Gamifikowane uczenie się w interaktywnej klasie może być szczególnie korzystne w osiąganiu większego zaangażowania i zaangażowania.

Świetnym przykładem grywalizacji już wdrożonej w nauczaniu jest Giant Steps. Jest to cyfrowe doświadczenie edukacyjne opracowane, aby pomóc nauczycielowi K-12 zwiększyć współpracę uczniów i umożliwić niezależną praktykę. Produkt ten został zaprojektowany przez GoGuardian Teacher i Pear Deck - dwie wiodące platformy edukacyjne na świecie.

Mimo że oprogramowanie do nauki może być doskonałym towarzyszem nauczyciela w 2023 roku, najlepszym rozwiązaniem jest grywalizacja w całym programie nauczania. 

Jednak rozpoczęcie od małych kroków przyniosłoby już ogromną zmianę w postępach ucznia, więc możesz zacząć od stworzenia wirtualnego polowania na punkty i wymyślenia listy pytań dla uczniów, aby mogli wyszukiwać i znajdować prawidłowe odpowiedzi.

2. Cyfrowe wycieczki terenowe

Jest to coraz bardziej popularne i przydatne narzędzie zaprojektowane specjalnie dla nauczycieli poszukujących opłacalnych i nowych sposobów na włączenie technologii do interaktywnej klasy. Na przykład, nauczyciel może korzystać z Google Street View lub innych podobnych aplikacji, aby ułatwić uczniom wirtualną interakcję z miejscami takimi jak parki, lasy, a nawet krajowymi i międzynarodowymi punktami orientacyjnymi bezpośrednio z klasy, aby lepiej nauczyć się idei. 

Nauczyciel może ogromnie zaangażować uczniów i zwiększyć ich motywację do zgłębiania tematu lekcji, pozwalając im wirtualnie doświadczyć lokalizacji i cieszyć się widokiem, zanim zaczną zagłębiać się w historię lub charakterystykę miejsca.

3. Korzystanie z mediów społecznościowych

Nic dziwnego, że cała klasa spędziła dziś dużo czasu w mediach społecznościowych. Podczas gdy większość uważa, że jest to zły nawyk i szkoły powinny uniemożliwić uczniom siedzenie na telefonach podczas interaktywnej lekcji (co ma sens), integracja mediów społecznościowych w klasie sprawi, że zaangażowanie będzie większe - przynajmniej jeden uczeń będzie chciał wiedzieć, co masz im do zaoferowania.

Możesz na przykład sprawdzić, które media społecznościowe są najpopularniejsze w Twojej klasie. Następnie możesz utworzyć grupę specjalnie dla swoich uczniów, w której później będziesz publikować tematy dyskusji i tworzyć unikalne klasowe hashtagi na Twitterze, których uczniowie mogą używać do zadawania pytań lub omawiania nauczonego materiału.

4. Zbieranie informacji zwrotnych

Załóżmy, że zastanawiasz się, jak sprawdzić, czy struktura zajęć pomaga uczniom, uzyskując od nich prawdziwe informacje zwrotne. Tylko informacje zwrotne w czasie rzeczywistym mogą pomóc instytucjom edukacyjnym uzyskać wgląd w to, co działa dla całej klasy, a co nie, podkreślając słabe punkty i kwestie, którymi należy się zająć.

Nie proś o opinie na papierze - jak już wspomnieliśmy, technologia jest kluczem do sukcesu. Możesz więc zacząć korzystać z ankiet i sondaży online, aby co tydzień lub nawet codziennie szybko sprawdzać uczniów, aby uzyskać ich pomysły, opinie i ogólne informacje zwrotne na temat tego, jak podoba im się nauka.

Tak jak wspomnieliśmy powyżej w sekcji dotyczącej mediów społecznościowych, stronę na Twitterze można również rozszerzyć o hashtagi związane z ich opiniami i pytaniami. Pozwól uczniom napisać swoje przemyślenia i pomysły na ulepszenie procesu uczenia się. 

5. Zaproponuj im tworzenie treści cyfrowych

Tworzenie treści cyfrowych związanych z rzeczami, których już się nauczyli, może być dla uczniów doskonałym sposobem na wyrażenie siebie. Pozwolenie, aby działało to jako projekt artystyczny wykonany przy użyciu technologii, aby pokazać ich indywidualne talenty twórcze, jednocześnie pokazując ich nową wiedzę na dany temat.

Podobnie jak w przypadku każdego innego projektu, proces tworzenia treści cyfrowych jest najbardziej efektywny, gdy uczniowie mogą wyrażać siebie w sposób, który lubią najbardziej i podkreślać swoje mocne strony zarówno w zakresie umiejętności miękkich, jak i twardych.

Możesz poprosić ich o tworzenie różnych rodzajów treści, takich jak animowane filmy wideo, podcasty, eBooki i dzieła sztuki cyfrowej - pozwól im wybrać ten, który jest dla nich najwygodniejszy w zdobywaniu wiedzy. 

6. Korzystanie z interaktywnego kalendarza zajęć

Chociaż kalendarze są najczęściej używane przez pracowników, studenci mogą również skorzystać z posiadania cyfrowego kalendarza z kluczowymi aktualizacjami i innymi wydarzeniami, o których uczniowie powinni wiedzieć z wyprzedzeniem. Można to osiągnąć za pomocą Kalendarza Google lub innego podobnego narzędzia.

Możesz publikować terminy zadań i ważne interaktywne wydarzenia w klasie (takie jak prelegenci) w łatwej do udostępnienia i zrozumiałej przestrzeni cyfrowej. W Kalendarzu Google uczniowie mogą być również powiadamiani o tym, czy przyjdą, czy nie, w formacie cyfrowym. Nauczyciel zawsze może pójść o krok dalej, udostępniając Kalendarz rodzicom i opiekunom, aby również byli na bieżąco.

7. Interaktywne lekcje i prezentacje wideo/multimedialne

Filmy wideo są uważane za doskonały sposób na angażowanie uczniów i organizowanie interaktywnych zajęć. W rzeczywistości nie zawsze trzeba przeprowadzać podstawowe interaktywne lekcje wideo. Animowane prezentacje i animowane filmy zdziałają cuda, zwłaszcza gdy uczysz uczniów z pokolenia Z. 

Tworzenie pokazów slajdów i prezentacji cyfrowych, dodawanie filtrów, muzyki i tła oraz zachowanie kontekstu pomaga zwiększyć uwagę uczniów i poprawić zrozumienie tematu. Możesz także zapraszać wirtualnych gości i udostępniać podcasty zamiast tradycyjnego wykładu, co jest niezwykle popularną opcją we współczesnym świecie.

8. Aktywności online dla osób kończących pracę wcześniej

Ostatnim, ale nie mniej ważnym punktem na liście jest utrzymanie motywacji i zaangażowanie tych, którzy wykazują najlepsze wyniki w nauce i szybciej kończą pracę. Jeśli uczeń skończy zadanie wcześniej, zamiast czekać, aż inni skończą, pozwól mu rozszerzyć i poprawić swoje doświadczenie edukacyjne, odwiedzając stację edukacyjną i oglądając gotowe filmy edukacyjne.

Tłumaczenie interaktywnych treści edukacyjnych 

Jeśli zdecydujesz się rozpocząć wdrażanie interaktywnych elementów nauczania w swojej obecnej klasie, instruktorzy mogą uznać za przydatne przetłumaczenie treści. Pierwszym powodem jest możliwość poszerzenia grona odbiorców, umożliwiając wszystkim z całego świata oglądanie filmów edukacyjnych w ich ojczystym języku.

Drugim powodem jest zdolność ucznia do rozwijania i doskonalenia umiejętności międzykulturowych oraz skuteczniejszej nauki nowych języków podczas oglądania treści wideo w innym języku.

Aby ułatwić i przyspieszyć proces tłumaczenia, instruktorzy mogą korzystać z edytorów wideo opartych na sztucznej inteligencji, takich jak Rask AI. Narzędzie to jest dobrze znane ze swojej zdolności do tłumaczenia różnych rodzajów filmów w ponad 130 językach, podczas gdy lektor może również generować podkłady głosowe w ponad 29 językach. Ponadto, Rask AI umożliwia instruktorom przesyłanie filmów trwających do 2 godzin i oferuje unikalną funkcję - napisy do plików SRT, dzięki czemu treści są bardziej dostępne.

Ostatnie przemyślenia

Żyjąc w erze cyfrowej rewolucji i zwiększonego wykorzystania różnego rodzaju gadżetów, nie jest zaskakujące, że tradycyjny system nauczania nie działa tak dobrze jak wcześniej. W rezultacie instytucje edukacyjne i platformy e-learningowe aktywnie wdrażają interaktywne nauczanie jako jeden z najskuteczniejszych sposobów na zaangażowanie uczniów i poprawę wyników akademickich u uczniów w każdym wieku.