Wprowadzanie "technologii" do EdTech dzięki sztucznej inteligencji

W science fiction sztuczna inteligencja czasami chroni ludzi. Czasami im szkodzi. Mistrzowie tych fikcyjnych dzieł rzadko zastanawiali się nad tym, w jaki sposób może ona pomóc ludziom w nauce wszystkiego, od nowych języków po poruszanie się po świecie międzynarodowego biznesu.

Rola sztucznej inteligencji w edukacji nie jest jakimś wątkiem omawianym w powieściach science fiction lub czasopismach akademickich. Nie, to dzieje się właśnie teraz. Obecnie sztuczna inteligencja wywołuje namacalne fale w sektorze EdTech, prezentując zarówno obiecujące rozwiązania, jak i złożone wyzwania dla nauczycieli jutra.

Maria Chmir, CEO i założycielka Rask AI i Patrick Mullane, dyrektor wykonawczy HBS Online, rozmawiali niedawno o sztucznej inteligencji. Dyskutowali o tym, w jaki sposób sztuczna inteligencja już teraz zakłóca edukację, dlaczego nauczyciele na wszystkich poziomach muszą podnosić swoje kwalifikacje w zakresie świadomości sztucznej inteligencji oraz w jaki sposób sztuczna inteligencja może radykalnie zwiększyć zasięg i skuteczność ofert edukacyjnych dla studentów, osób uczących się przez całe życie i profesjonalistów.

Sztuczna inteligencja jest siłą transformacyjną w edukacji

Technologie sztucznej inteligencji stają się coraz bardziej wyrafinowane i coraz bardziej zintegrowane z ustawieniami uczenia się i rozwoju. Od przedszkola po studia podyplomowe, potencjał sztucznej inteligencji do zmiany sposobu, w jaki się uczymy, jest nie do przecenienia. 

"Istnieją trzy rodzaje elementów sztucznej inteligencji. Jest nauczanie o niej, jest używanie jej w nauczaniu. A następnie wykorzystywanie jej we wszystkich działaniach" - powiedział Patrick.

Trzy elementy sztucznej inteligencji w edukacji

Jednym z najbardziej wpływowych zastosowań sztucznej inteligencji w edukacji jest możliwość tworzenia spersonalizowanych ścieżek edukacyjnych dla uczniów. 

Adaptacyjne platformy edukacyjne wykorzystują sztuczną inteligencję do analizowania wzorców uczenia się, preferencji i wyników ucznia w celu dostosowania treści edukacyjnych, które zapewniają odpowiedni poziom wyzwania i wsparcia. Może to prowadzić do głębszego zrozumienia materiału.

Dodał: "Zaczęliśmy włączać je do naszych programów online w sposób, który zapewnia studentom coś, co nazwalibyśmy botem-nauczycielem. Daje to studentom możliwość towarzyszenia im w kursie".

Możliwości sztucznej inteligencji w zakresie analizy danych zmieniają zasady gry dla nauczycieli. Algorytmy uczenia maszynowego mogą przetwarzać duże ilości danych edukacyjnych, aby zapewnić wgląd w postępy uczniów, sygnały wczesnego ostrzegania o potencjalnych problemach i przewidywania przyszłych trendów wydajności.

Nauczyciele posiadający te informacje mogą podejmować bardziej świadome decyzje dotyczące ich podejścia do nauczania i oferować ukierunkowane wsparcie.

Wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami

Dla uczniów z trudnościami w nauce sztuczna inteligencja oferuje rewolucyjne narzędzia. 

Na przykład przetwarzanie języka naturalnego może zapewnić uczniom informacje zwrotne w czasie rzeczywistym na temat użycia języka, struktury zdań i gramatyki, pomagając w rozwoju umiejętności komunikacji pisemnej. 

Urządzenia komunikacyjne oparte na sztucznej inteligencji oferują również dodatkowe wsparcie, umożliwiając uczniom z zaburzeniami mowy skuteczniejszą komunikację.

Nauczyciele powinni skupić się na zrozumieniu sztucznej inteligencji

Aby sztuczna inteligencja mogła naprawdę wykorzystać swój potencjał w edukacji, sami nauczyciele muszą zapoznać się z jej koncepcjami i zastosowaniami. Od nauczycieli K-12 po profesorów uniwersyteckich, zrozumienie sztucznej inteligencji staje się tak samo integralną częścią nauczania, jak opanowanie treści przedmiotu.

Znajomość możliwości technologii. Obejmuje to przynajmniej podstawową wiedzę na temat uczenia maszynowego, sieci neuronowych i sposobu działania tego oprogramowania w kontekście EdTech. 

Aby pójść o krok dalej, należy zapewnić możliwości rozwoju zawodowego, aby pomóc nauczycielom wypełnić lukę w wiedzy na temat sztucznej inteligencji.

Branża sztucznej inteligencji zmienia się równie szybko jak biznes i edukacja. Zmiany te mogą wywołać fale uderzeniowe w różnych sektorach, ponieważ ludzie dostosowują się do nich. 

Nieustannie opracowywane są nowe aplikacje. Nauczyciele muszą być na bieżąco z trendami AI i zachować elastyczność w podejściu do integracji AI z metodami nauczania.

Wypełnianie luk w tłumaczeniu kursów

Patrick Mullane

Dyrektor wykonawczy, Harvard Business School Online

Jesteśmy bardzo dumni z faktu, że wskaźnik ukończenia naszych programów wynosi około 90%, co jest bardzo wysokim wynikiem. Unikalność kursów, które stworzyliśmy na niestandardowej platformie, naprawdę działa dobrze. Ludzie to lubią. Ale myślę, że możemy to znacznie poprawić, wykorzystując spostrzeżenia ze sztucznej inteligencji.

stwierdził Patrick.

Narzędzia tłumaczeniowe oparte na sztucznej inteligencji zmieniają sposób, w jaki przyswajane są treści edukacyjne. Narzędzia te wykraczają poza proste tłumaczenia słowo w słowo, wykorzystując uczenie maszynowe do zrozumienia kontekstu i wyrażeń idiomatycznych w celu uzyskania dokładniejszych interpretacji.

Zarówno oferty edukacyjne skierowane bezpośrednio do konsumentów, jak i do firm mogą skorzystać z usług tłumaczeniowych AI. Dostawcy mogą dotrzeć do szerszej, globalnej publiczności, a język nie jest już barierą dla uczenia się i rozwoju w miejscu pracy.

Wyzwania

Pomimo potencjalnych korzyści, integracja sztucznej inteligencji z edukacją nie jest pozbawiona wyzwań. Obejmują one obawy dotyczące prywatności, przepaści cyfrowej i sposobu mierzenia skuteczności edukacji opartej na sztucznej inteligencji.

Wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji wymaga przemyślanego rozważenia kwestii prywatności uczniów. Nauczyciele i decydenci muszą udowodnić, że dane uczniów są bezpieczne, a systemy oparte na sztucznej inteligencji są zgodne z przepisami dotyczącymi prywatności.

Technologie sztucznej inteligencji często opierają się na dostępie do urządzeń cyfrowych i szybkiego Internetu. Jest to coś, czego wielu ludzi na świecie nie ma. Zajęcie się tą przepaścią cyfrową zapewni równy dostęp do narzędzi edukacyjnych opartych na sztucznej inteligencji.

Możliwości tkwią w poznaniu granic możliwości sztucznej inteligencji

Określenie rzeczywistego wpływu sztucznej inteligencji na wyniki edukacyjne jest złożone. Konieczne są ciągłe badania i ocena, aby zrozumieć, w jaki sposób sztuczna inteligencja może najlepiej wspierać naukę i które aplikacje są najbardziej skuteczne.

Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku wykorzystania sztucznej inteligencji po stronie biznesowej tworzenia kursów. 

Patrick wyjaśnił to, mówiąc,

Patrick Mullane

Dyrektor wykonawczy, Harvard Business School Online

Musisz wziąć pod uwagę wszystkie inne rzeczy związane z kursem. Kontekst. Następnie marketing. Następnie proces, z którego ktoś korzysta, aby złożyć wniosek i zarejestrować się na kurs. Obsługa klienta. Kto odpowie na pytanie? Sztuczna inteligencja z pewnością może w tym pomóc. Dawno minęły czasy, kiedy trzeba było zatrudniać dziesięć różnych osób mówiących wieloma językami. Ale to powiedziawszy, nie zawsze istnieją jeszcze idealne rozwiązania dla wszystkich tych rzeczy.

On ma rację. Sztuczna inteligencja nie jest doskonała. Łatwo zapomnieć, że to narzędzie. Zasób. Nie zna wszystkich odpowiedzi. Nie powinna.

Najlepszym narzędziem do pracy może być sztuczna inteligencja

Integracja sztucznej inteligencji z krajobrazem edukacyjnym stanowi obiecującą granicę, która może zrewolucjonizować uczenie się i nauczanie. 

Od tworzenia spersonalizowanych doświadczeń edukacyjnych i wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami po zapewnianie nauczycielom praktycznych spostrzeżeń i wypełnianie luk językowych, sztuczna inteligencja wykazała swoją zdolność do głębokiego wzbogacenia doświadczenia edukacyjnego. 

Chęć nauczycieli do zapoznania się z technologią AI i dostosowania się do jej ewoluującego charakteru ma kluczowe znaczenie dla wykorzystania jej pełnego potencjału. Stojąc u progu transformacji edukacyjnej, sztuczna inteligencja pokazuje, że jest nieocenionym zasobem zdolnym do kształtowania przyszłości edukacji na lepsze. 

Przyszła podróż wymaga ciągłego uczenia się, adaptacji i innowacji. Jednak obietnica uczynienia edukacji bardziej dostępną, angażującą i skuteczną dla wszystkich jest celem, do którego warto dążyć.